世间百态，莫过如此。 然而，这些老顽固没有等到科举重启，反而等来的是深深的绝望。 几天后，清政府再下谕旨，宣布教育领域的改革措施。 3月20日，设立学部，统一管理全国教育，统辖各省所有学校。 学部置尚书1人、左右侍郎各1人、左右丞及参议若干人。 学部下设五司：总务、专门、普通、实业、会计。 五司共包含12科，各有郎中、员外郎、主事等职位。 至此，清朝的新式教育制度正式确立。 教育行政机关分为： 中央一级，设立学部，统管所有学校，制定教育章程。 省一级，设立教育使司，负责执行学部命令，管理本省的大学、中学、小学、蒙学等。 府州县一级，设立劝学所，负责深入基层，宣传新式教育，扩大学生规模。 暂时只有省一级才有大学，府州县只有中学、小学与蒙学。 此外，学部和地方各省皆设立视学官。 前者负责巡视全国各地学务，后者负责巡视本省各府州县的学务。 3月25日，清政府任命荣庆为学部尚书，熙瑛为左侍郎，严修为右侍郎，协助尚书工作。 其中荣庆为蒙人，熙瑛为满人，只有严修是汉人。 这也是清朝惯用的分权制衡策略。 此外，任命李奇维为广东教育使加封学部右侍郎。 这个职务任命完美体现了满清的狡猾之处。 学部右侍郎是从二品，广东教育使也是从二品，二者看似平等。 但一个是中央官职，统管全国教育；一个是地方官职，只管本省教育，职能权柄不可相提并论。 本来袁世凯等汉族大臣，都上奏建议封李奇维为学部右侍郎。 但慈禧没有同意，反而转封了广东教育使。 李奇维进献镭光宝珠，她当然要有所表示，而且还不能太吝啬。 慈禧就是要让所有人知道，这大清的天是谁在遮。 谁让她满意，她就让谁满意。 但是慈禧始终认为汉人不可掌握太多权力，所以干脆让李奇维只折腾广东算了。 她给出的懿旨是，广东乃大清开放之先河，工商教育诸多事务繁重艰巨，各需要一得体实干之大臣统揽，确保万无一失。 大清帝师李奇维，忠君爱国，力顾大局，尔当勉效忠勤，以称任使。 意思就是，李奇维你很厉害，但是全国教育不能交给你管，谁让你是汉人呢。 你又有功，为了安慰你，就让你当广东教育使吧。 广东地处开放前沿，教育环境复杂，正好试试你的能力。 不过李奇维毕竟进献了稀世珍宝，心思难能可贵。 慈禧又为了照顾汉族大臣的意见，于是给加了一个虚职，学部右侍郎。 这在官场上十分常见。 一般都是官员的功劳很