第二天，郭强在乡上找的车早早来到了村部接林夕和袁玲玲。
乡中心学校人很多，有七百多学生，看似多，其实已经变少了很多。
冒牌乡乡场在十年前有三所学校，幼儿园、小学和中学，生源达到四千多人。
由于近几年大家都在追求优质教育，生源也逐步向县城和市区输送，各村小就向乡镇输送，最后教育部门不得不将三所学校合并，村小撤销。
很多人在感叹，特别是本地人，再过十年，是不是冒牌乡也要撤销了。
面包车停在学校门口，郭强早已等候多时。
站在学校外面，袁玲玲望着里面发呆，眼神中透露出迷茫。
“走吧，刘老师还等着你呢！”郭强将新买的书包给玲玲背上。
此时，刘老师从校内走了出来：“快快快，进来，玲玲终于想通了呀！”
老师拉了拉玲玲，可玲玲有点反抗，始终抓着林夕的衣服。
林夕与老师对视一下道：“孩子有些……”
“我知道，我在当志愿者的时候也经常遇到！”刘雯雯老师说道。
林夕非常惊讶：“你也是志愿者？”
“对呀，我是来支教的，之前在村上，村小裁撤之后我就到了这里！”
刘雯雯老师很年轻，但她已经支教五年了……
两人聊了一会儿，林夕对这位刘老师更是钦佩万分，在这种地方遇到同行确实难得，相互留了微信。
林夕：“这样把，玲玲，你带姐姐去看看你的教室吧！”
玲玲嘟着嘴揪着林夕的衣服向学校走去……。
见两人走了，郭强问道：“对了，这几天扶贫的事情也忙，咱们桃花村的孩子没什么吧，有什么事情你得第一时间给我或者陈主任打电话。”
“这一个月来没什么，住在校外的，爷爷奶奶都按时来接送，住校的也挺乖的，就是那个王红文上个星期四翻墙外出被保安抓住了……”
刘老师边走边向郭强汇报桃花村这些学生的事情，毕竟教育扶贫加大之后，至少在西部县已经基本将村小留守儿童的事情集中到了乡镇一级。
文书郭强在学校进一步完善了桃花村留守儿童台账，特别把今天刘雯雯老师说的这些整整齐齐记录在案，他就像孩子们的托儿所长。
……
“再见，有事联系微信，她奶奶张青华明天就过来。”
“好吧，一路小心，有空到乡上来，我