速写默写测试结束。 朱老师拍了拍手，让大家集中注意力在她的身上：“好了，现在我们开始来分组练习。我们组有三十几个同学，那么就十几个人一组，围成三个圈，然后每十分钟由一个同学当模特，我们一幅速写画十分钟的时间。不管有没有画好，十分钟一到，马上轮到下一个模特。至于要摆什么姿势，这就是你们自己决定的了。当然，老师是最希望看到，有创意的姿势。好了，现在搬着你们的椅子，开始分组练习吧！” 又是当模特，这是孙雨琪最不自在的时候了。 毕竟被这么多人盯着，然后画的还是她本人，怎么可能不害羞呢？ 朱老师拿出手机来，准备开始计时：“记住，十分钟里面，尽可能的画好一幅画，尽可能的把细节画好了。现在，第一个当模特的同学站出来。” 等着三个组的模特都出现了，朱老师：“好了，现在开始，计时，开始。” 现在不是想待会自己当模特的时候应该怎么办，而是要想着现在自己要怎么在短时间内把这一幅速写给画好了。 十分钟，说快不快，说慢不慢，对于他们这群人来说，现在十分钟真的非常慢。 有的人，才画了一半，时间就到了。 朱老师：“时间到。写上名字，把画交上来吧！记得写上编号，这是第一幅。” 想要再多画一些，都不可能了。 抱着心死的想法，大伙都写上了自己的名字，标上编号，一个一个的传过去，传到了最靠近朱老师的那个同学手里，然后再交给朱老师。 拿着一叠的画纸，朱老师没有去看，而是让他们继续：“下一个模特出来。刚刚模特的动作都太简单了。就这么直直的站着，坐着，一定动态都没有。接下来，你们的姿势一定要比较有动态。虽然那样子的姿势可能会比较累，但这样子才能很好的达到对体态把握的训练。好了，计时十分钟，现在开始了。” 又是一次奋笔疾书，只是他们笔下显现出来的不是字，而是画画而已。 看着模特那夸张的姿势，以及颤抖的四肢，真是让人很难不发笑。 朱老师异常的认真：“集中画画。下一个当模特的可能就是你了，笑什么？现在你笑了，待会就是别人笑你。” 被一直温柔的朱老师这么严肃的训话，大家马上都严肃了起来。 这么多组的同学，都在练习速写，但只有他们组是用这样子的方式来练习的。 可能是他们实在太吸引别人的目光了，其他组的同学时不时的还是会往他们这边投目光过来，瞧瞧他们的进度。 很新鲜，有点好笑，但又有一点想要尝试。 当然，这样子不专心的结果，还是会被老师训话的。 轮到孙雨琪的时候，朱老师还特别的看了孙雨琪一眼，眼底有那么一丝丝看好戏的意味在：“继续，直到所有同学都轮流当一遍模特，我们才会接下来做下一个练习项目。”