眼熟(2 / 3)

情。想让你认一认,这字是谁写的?还有,什么是四篆图?”

学长接过纸条,看了看上面的字。

他脸色微微一变,但很快又恢复了正常。

“哦,这个啊……其实我也不太清楚。不过,写的不错。你认识的话,问问他有兴趣加入社团吗……”学长含糊地说道。

我看着学长,心里明白他在敷衍我。

他的眼神有一丝闪躲,这让我更加确定他知道些什么。

“学长,你真的不知道吗?这对我很重要。”我不死心地追问。

学长放下手中的毛笔,叹了口气:“有些事,你不知道或许更好。你还是别再问我了。”

“不,学长。我家里发生变故的真相,只有这纸条是唯一的线索,我必须弄清楚。”我坚定地看着他。

学长沉默了一会儿,似乎在犹豫要不要告诉我。“这字……是一个很神秘的人写的,他和我们学校的一些秘密有关。我劝你不要卷入其中。”

“什么秘密?学长,求你告诉我。”我急切地问。

“据说五年前左右,有一批古老的文物在学校附近出土。其中有一些和藏传邪术有关的物品,写这张纸条的人,可能和那些追寻文物的人有关,他们都不是善茬。”

“至于这四篆图嘛,那只是咱们会长写的一幅书法作品而已。学长压低声音说道。

我又问道学长:“你一定还有知道的,对不对?”

学长皱了皱眉:“你如果非要追查,那你可以去图书馆的古籍室看看,那里有一些关于学校历史的资料,可能会有线索,但你要小心,不要被人发现你的目的。”

我谢过学长,直奔图书馆。

由于我非常着急,以至于我丝毫没有注意到学长的身后,有一双阴冷的眼睛注视着我的一举一动。

学校的古籍室很安静,弥漫着一股陈旧的气息。

我在书架间穿梭,寻找可能有用的资料。

终于我在一本发黄的校史记录中,发现了一张模糊的照片。

照片中,有一群外校的学生。

他们受邀参加了文物参观展览,并且拍下了这张照片。

这群学生里有一个人非常眼熟,她……竟是严芷。

我盯着照片上的严芷,心中大为震惊。

怎么会是她?严芷和这一切又有什么关系?

我的手微微颤抖,继续翻阅校史记录,希望能找到更多相关的信息。

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