林墨有些想不明白，为什么这些在宿舍楼里面显得很是正常的学生，在来到这教学楼之中就变成了这个样子，难道说只有自己见到的那两个人是专门安排好做戏给他们看得？
那目的又是什么？
为什么要让他们看到这样的一幕，而且先前从宿舍楼中奔跑来到这教学楼之中的时候，那些学生的表现，交谈都落在林墨的眼中。
无论从什么地方来看，这些学生都是正常人。
可是当这些学生来到教室之后，一切就都变了。
也不能说完全变了，起码下面几层教学楼中还有看起来比较正常的学生，但是楼层越高，这学生就越发的像是人偶，即使教室里面闯进了陌生人，即使外面发生了那么大的声音，那么大的事件，这些学生都一动不动。
“是不是我理解错了？”
林墨开始发现自己先前的想法可能出现了某种偏差。
假设这六楼才是一切事情的根源，那么也就能够解释为什么楼层越高学生的表现就越发的怪异，学生越靠近六楼，受到那未知力量的影响就越大，第五层教学楼是最接近六楼的一层楼，受到的影响自然是最大。
所以这里的学生基本上全部都是这样，呆呆傻傻的只是在那看着黑板，对周围的一切都没有任何的反应。
刚刚的事情说明走廊中的怪物是站在六楼的对立面上的，那这教室之中的教师又在这教学楼中充当什么角色？
为什么这些教室的脸和学生的情况有明显的联系？
这些奇怪的教师，到底是属于六楼，还是属于那些怪物的阵营？
楼道中的脚步声越发临近，林墨也摸索出了一点点的头绪，不管这些老师和六楼之间有没有关系，但是着些学生的变化肯定和这些老师有所关联，或是在阻止学生发生变化，或者是这些老师是学生变化的一个中转点。
“想要知道这教师和走廊中的怪物之间有没有联系，那就只剩下一个办法了。”
林墨从角落之中走出，向着那扇被他踹开的教室门口走去，他的办法很简单，也很暴力。
就是挑衅那楼道中的怪物，一是尝试一下，看看这些怪物能否进入教室之中，另外就看看如果这怪物进入教室之中，那讲台上那个一言不发的老师，到底是和怪物合作对付自己，还是阻止怪物进入教室。
这个办法很危险，若是两者是同一个阵营的，那林墨将会受到两方面的夹击，甚至那些学生都会被控制着对林墨发动攻击，到