着明天应该看些什么。
陈戒的书桌有个连体书柜，里面五花八门，摆着各种书籍。按照陈国刚的建议，陈戒觉得是时候看看那本《易经》了。
按说陈戒自幼接触传统文化，应该比其他同龄人更易接受古籍才对，可他说不上来为什么，看到《易经》二字就浑身不自在，他的心里怪怪的，甚至有些排斥，他总感觉这种书不是他这个年纪的人该看的。
在陈戒印象里，看这种书的人，往好了想，应该是鹤发银须的老先生或者仙风道骨的出家人，往难听了说，则是那些摆摊算卦坑蒙拐骗的江湖术士。他一个积极向上的祖国大好青年，看这种书干什么？！
陈戒的学习向来是自发性的，只要认识到某种知识的重要性，不用人摧，他自己就会制订学习计划，陈戒的学习从不枯燥，他很善于从知识里面找乐子，之前的九年义务教育就是这么过来的。
现在倒好，陈戒看到《易经》，除了不知道这本书重要在哪，甚至还打心里排斥，这种情况，他是怎么也学不进去的。
这本书是陈国刚推荐的，陈戒可以硬着头皮学，但他知道，这种心态有问题。学习，终究是为自己而学，想要转变心态，他必须搞懂这项学习的意义在哪。
可是现在别说意义，陈戒看见《易经》就像孙悟空看见五指山，打个照面就想躲，这个思想包袱如果一直背着，再怎么学也是事倍功半，浪费时间罢了。
索性陈国刚就在书房，解铃还须系铃人，既然老爸给自己安排了这么个任务，那这答疑的工作他总要费心下吧？想到这里，陈戒打开房门，朝着书房走去了。