授饶有兴致地扶了一下眼镜，仔细扫了一眼，发现果然如冯见雄所述。
而且下面还有更多的干货内容。
“看来也是个人才，而且貌似这学生才大一？那就更难得了，幸好刚才听了付成才的观点没有马上下决定。”顾教授如是思忖着，一边微微点头以示嘉许，
“那我准许你跳过这一段，直接论述你的重点。”
“谢谢，”冯见雄很有礼貌地往下说，“《邓恩日报》的那个例子，我也听过，不过因为这只是佐证论点的一条事实论据，我没有写到大纲里。现在既然付学长提了，我就不提好了。
下面我来说说我认为的重点：校园电台的身边时事评论节目要想做好，提高渗透率，更关键的是进一步强化和听众之间的互动。花更多的时间去阅读读者发来的短信观点，让大家意识到这不仅仅只是发生在他们身边的事，更是他们自己的态度。
这种互动要像读书时随时可以在书里面插注释，或者看视频时随时可以在视频上发弹幕呃，这是一个刚刚还在rb网络视频传媒界处于论证阶段的概念，大致上就是”
冯见雄说着不得不加塞了一段话，给顾教授解释了一下“弹幕”大致上是个什么东西。
而事实上他说了谎，因为如今才2005年10月，米国那边的youtube都才建站半年而已，rb的niconico要明年才造起来呢，何况niconico的“弹幕”功能更是要到建站后的第二年才开始讨论、08年才列装。
至于山寨niconico的国产b站，如今更是没影儿呢。
但说谎又如何，冯见雄就铁口直断niconico是有弹幕功能这个策划的、只不过如今rb人秘而不宣，顾教授也没处去查证。
何况，冯见雄对“弹幕”功能的互动效果展望说得有鼻子有眼，不由得顾教授不肃然起敬。
短短十几句话，冯见雄就把“如何通过强化互动、提升用户黏性和归属感”的话题给论证了个实打实。
“所以，我觉得节目的核心就是要充分调动听众的态度，鼓动听众们的表达，把我们的节目打造成一款有态度的揭幕。一旦听众更愿意表达，他们对节目的黏性也就越深想要看盗版电影资源的人，可以去盗版视频网站看，但是一个想看正版视频附带的弹幕的人，就一定得上正版网站看。连版权都阻却不了这种黏性，何况仅仅是媒介形式的差异呢？”
“说得好！”顾教授一挥手，紧紧地捏了下拳头，似乎看到