，为了达到目的，还是用冯菲菲的老公，实际是一样。
晓峰的爸感觉到了压力，也不想卷入复杂的斗争当中，就提出申请，要去其他学校任教，为了避嫌，也为了让冯菲菲可以大展手脚来做事。
学校刚好接到邀请，需要一名教师前往学校教宗教和英语结合的专业，没有合适的人，有的懂得宗教学，但是不懂得神学，有的仅仅懂得神学，却不懂宗教学。找到这样的全才不容易，最后还是想到了方法。
晓峰的爸懂得这些，他是全才，因为有才，没有机遇，只能埋没，有了全才，遇到机遇，就能施展才华和抱负。他的才华到了另一所大学得到了展现，大学的氛围还行，就安心教书，本来和冯菲菲没么深仇大恨，就是想得到真正的爱情，总是得不到，这个遗憾刺痛了他，不想平庸地度过余生，起码不想委屈自己生活。
他在大学第二年，就认识了一名学生，这名学生喜欢上了他，开始他还不觉得，后来被表白，等于学生主动追求老师，这个让他进入矛盾的漩涡当中，不能自拔，左右为难。如果答应下来，这个老师的位置就保不住了，冯菲菲肯定也不会放过，自己的东西被偷了，肯定要想办法给弄回来，甚至不择手段。
后来的发展，事态无法控制，本来女生准备考研的，这件事发生之后，就决定出国去上学，继续深造。晓峰的爸当然没问题，他的英语本来就挺好，经过女生提议，马上就同意了。于是攒点钱，加上亲戚朋友借点钱，还有漂亮国那边大学的资助，安家补贴等等，这些路费足够了，剩下的钱可以在漂亮国安家购置家具等家庭生活必需品。
这些都是在情理当中，只是最舍不得的是晓峰，从小就没怎么管，等长大了又要分开，这个对天下所有的父亲来说，都是难以逾越的坎儿，但是为了自己的晚年生活幸福，必须要有所放弃，有失去，有舍才有得。
这样决定后，二人到了大洋彼岸，到了之后不久，就产下一个儿子，一出生就有了漂亮国的国籍。这一下，可让他开心了。
他有了小儿子，还是挂念大儿子，经常和大儿子联系。平时工作很忙，好在加班费高，只要加班就有钱，后来单位不让他加班，他还想不通。他们更重视要求员工和家人的一起的时间，也就是说，要有亲子关系，要在一起，免得日久天长，会生分，会影响家庭的和睦关系。
他开始不理解，觉得加班是自己的事，和单位没关系，只要多劳，才有多得，事实上他还是被迫休息，不情愿也不行，他以前那么拼，还是没什