地，但今年这个冬天我们的日子并不难过，为何，因为我们凭借武力抢了不少东西。做强盗是最高等级的买卖，无本万利。我们的地盘还不够大，抢劫的空间就还很大，抢完了小村小寨就去抢大城大堡，小鱼小虾吃完了还有新罗、渤海这两条大鲸鱼啊，这两个国家看似强大，其实已经十分虚弱，趁虚而入啃上几口，相信他们不会有什么意见。五年后我们吃成了一个胖子，没东西可吃了，那时候五州二十五县也成长起来了，我们坐地收租，收税，垄断盐铁贸易，吃新罗、渤海的贡奉，再设法从长安朝廷那骗些军饷，养两万人还是个问题嘛，我以为不是。”
李茂说完，众人都故作轻松地笑了起来，财政是基础，这个问题不解决，所谓的设想都是空想。李茂的解决方案看起来很实在，实际很玄幻，众人都为他捏了把汗。
“这里有一条，五年内所有六至八岁适龄儿童都要进入小学堂接受五年教育，择其优者进入中学堂，再续三年教育，遴选优异者再进入高等学堂，小学堂的入学比例是全部，中学堂是四成。创办高等学堂这个可以理解，毕竟成事在人，将来我们要大量用人，但小学堂和中学堂的入学比例这么高，确实有必要吗老百姓都识字明理了，将来可就不好糊弄啦。”
郑孝章的话惹来一阵善意的微笑，这是他们想说而未敢说出口的。
李茂喝了口茶，稍作停顿，说道：“愚民之国难成大器，视人如宝才是强盛之本，我们中学的入学比例不是高了，而是低了，因为我们现在没钱，等我们有钱了，就立即普及中学教育。在座诸位除了祝九有谁不识字识字明理的好处不必我多说诸位也能明白，多识一个字，人生的路就宽了一分啊。”
祝九抗议道：“我也识字。”
李茂问：“你识几个字”
祝九道：“多了，好几百个字呢。”
李茂道：“识字之后有何好处”
祝九摸了摸刚剃的光头，不好意思地笑道：“自从我识了字，我那婆娘跟我说话就变得细声细气的。”
众人齐问为何，祝九道：“她怕我写诗骂她。”
众人先是一愣，继而哈哈大笑起来，祝九不满地哼哼道：“这有什么好笑的，文章千古事，若被我写进了诗里，是要落千古骂名的。”
众人笑了一回，饶过了祝九。
对李茂强制推行普及教育一事，各人有各人的想法，有一个观点却是不谋而合的：读书就是为了做官，辽东人人都读书，将来显然没有那么多官给他们做，这