她盯着沈早早的时候，沈早早一直都是留在教室里死做题，所以沈早早的这篇演讲稿到底是从哪儿来的？
面对一篇自己都没有听懂的英语演讲稿，平凡哪肯相信这篇稿子是沈早早完全脱离英语老师的帮助之下，自己独立完成的。
更让平凡接受不了的，直到广播之前，沈早早应该都是不知道比赛的事。
这么一来，从沈早早知道自己要参加这个比赛到定好稿子，只有短短的从初一年级组到初二年级组所有学生讲完的这一点时间。
自己的稿子，平凡是花了两个星期的时间一改再改才敲定的，沈早早的才用了一个小时？
写稿的期间，英语老师给予自己多少帮助和建议，平凡还没有忘记。
沈早早在这么紧急的情况之下，靠着自己的实力独立完成演讲稿，写得那么精彩，演讲得那么激昂澎湃，在其他人完全不知其意的前提里，把所有人的情绪跟着一起带动了起来。
还有比这更成功的演讲吗？
没有！
平凡愿意服输吗？
不愿意！
但能不服输吗？
不能！
接连三个感叹号像是三把铁锤，咚咚咚地往平凡脆弱的心脏上猛锤了三下，打击得平凡脸色比死人的还难看一点。
不但平凡很受打击，三位评委老师的反应也是不小。
有个女老师忍不住为沈早早鼓起掌来：“沈早早，老师觉得你像海燕一样，坚强勇敢。老师更觉得你跟海燕一样，有冲破黑暗，迎来胜利的决心和力量！”
就沈早早从小的处境，异地而处，老师发现自己作为一个成年人未必都能挺得过来，更何况沈早早还只是一个孩子！
其他学生演讲结束，是不能马上知道结果，得等一个小时之后的再通知。
因为沈早早格外优异的表现，另一位男老师跟女老师的意见一致：“沈早早的这篇演讲稿，感情投入，发音标准，单词和语法，用得准确且量多，不管从哪一方面来看，都是非常出色的作品，可以通过。”
如果连沈早早都通不过的话，那就闹笑话了啊。
在沈早早之前，两位老师觉得，今年这一次英语演讲比赛，自己的学校还是挺有希望的。
作为初中生，他们学校学生的英语演讲水平算可以了，大家差不多也都这个情况吧。
只要好好辅导，把演讲稿再弄好一些，演讲的时候不紧张，发音尽可能得清楚，再投