“元首知道，只有我们这些绿林之中，玩武的人才能镇住这里……先镇住这边的民风，然后兴全民强制义务教育！”
“至少也得百八十年，才能让这边民心开始接受汉家的思想……我们都是让元首发配过来的，是给汉家开拓新边疆的先遣团啊！”
“知道是苦差事了，我才接了这个狗屁的王爵帽子！”
“没辙啊！这片白山黑水的原住民，什么都不懂，你跟他说什么首相、宰相、议会、资本家……等等名词，他们心中完全没有概念！”
“没有概念，也没有对比性，他们不知道这些名头都有什么用！他们只能听懂皇帝、王爷、将军……这些老传统的名词，听到了心中也就有了对比，有了判断！”
“这才是我这个远东王帽子的由来啊！其实就是想让这些土著民听得懂，而且能够心生敬畏，能够听你的话接受管理而已！”
“早晚我会丢掉这个帽子的，我从绿林里面来，终归还是要回到绿林里面去的……到时候，雾姐我们找个人少的青山绿水之地，过日子也挺好！”
老农不解的挠了挠头“哎……我也是白费力气劝你，不知道你怎么就迷上她了？不说这个了，咱们商量商量之前大学的制度，你说说那个留绝招的恶习，你怎么破？”
中国自古武林人士都喜欢留绝招，不太愿意把所有本事都教给徒弟，这确实是造成武功流失的很大原因。
中华武功很多在后世都只有表演性质而缺乏实战，关键的因素就在这，那些讲究实战的杀招往往都断代了。
龙爷琢磨了琢磨“这是一个大问题，古人传授弟子往往都很双标的，传给儿子那自然是一点不藏私！”
“但是没有儿子，只有徒弟怎么办？指望徒弟养老的师傅怎么办？没有养老保障的那些人，就只能藏起一部分绝活，用这东西勾着徒弟们孝顺！”
“他想着等到死的时候，再把绝活传给最孝顺的弟子……但是天不遂人愿，人哪里有全都是好死的？那些横死的人，岂不是把绝活烂在棺材里了吗？”
“这个问题，本质还是一个缺乏安全感的问题！只有打消他的疑虑，采用终身教授制度来保障他的利益，没有后顾之忧了，他自然也就不藏私了！”
“还有一个办法……就是在内部举行演武大赛，让这些教授的弟子们去比拼，团体赛、个人赛、积分赛……”
“最终要给每个教授评分的！谁的徒弟多，谁的徒弟更优秀，那位教授评分就高……回头按照