俞英问她：“找我？”
言蒙本来还想观察一下再跟她搭话,没想到俞英直接问她了,言蒙给她鞠个躬问好：“俞教授，你好。”
“找我有事？刚刚你好像直接奔我过来的。”俞英很直接,口气却跟之前那句一样,让人根本不想和她对话,仿佛话里带刺，语气既严厉,也不想理人那种。
言蒙有点不舒服，但还是很恭敬又带着些稚气地措辞：“我在学习上有一些迷茫，想请教授指点下。”
“指点？你才大一，知识不难,你任课老师那么多，为什么专门来找我？”
言蒙心想，难道我不够萌不够漂亮不够礼貌？让她说话这么严厉？
不过这些高知识教授嘛，总是恃才傲物一些,想学她的知识，总要谦逊忍耐一点。
言蒙依然很恭敬地说：“因为不是现在学的科目上的问题,是一些关于钻研方向的问题，我学现在阶段的知识，觉得还很有余力,我在读高中的时候,对生物遗传方面的知识就很感兴趣，所以，我想请俞教授带我一下。”
这段话,言蒙想了很久，她在图书馆等了这么久俞英，对方不可能什么话都不说就把她收了，她肯定得说服她，这些说服的话，她已经思考过很久了。
俞英不用问言蒙名字也知道她是谁，全校就一个这么小的学生，听称呼，言蒙也已经打听过她，言蒙这段说的话，有些不符合她年龄的成熟，她最近听同事说起，这个小女孩在图书馆等了她很久，就想偶遇她，俞英觉得这个小女生太有心机，且太不符合规矩了，她不喜欢不守规矩的人。
俞英说：“我不带本科生，就连博士生，我也有两年没收了，我的要求很高，凭什么带你？”
来了！言蒙想过，俞英可能会问这个问题，她早就整理好了回答，她很有信心地说：“我知道您很厉害，您在sci上发表的癌细胞与分子的基础研究探讨，以及基因结构、复制及解译机理新解等67篇英文论文，我全部拜读过，并且一一记得，也知道您之前参与过人类基因组测序计划，是个很了不起的遗传学学者，并且还参与过很多本书的编著，我也读过其中一些，认为您很厉害，我不知道自己有什么长处，只知道记性很好，我看国外很多年少的天才在七八岁就小有一番成就了，而我一无所成，所以一直很迷茫，希望您能指点一下。”
俞英看言蒙态度很恭敬，的确也做过很多功课，这么一段话，估计思考过很久才想好这么说的，她那些论文要看完，是真废了很多功夫，之前她