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164.骇人听闻:竟是活体仪器!?(2 / 6)

季洋师姐我和车琳都没有受过专门的听力训练。」

小车:

小季师姐憋笑,这个王小虎啊。

就在三孩都以为常规的听音考试马上就要开始时,就见陆老爷子直接把手机举到三人面前。

手机屏幕上的画面乍一看就是一个校音器的界面。

「看清楚了吗?」

三孩点头。

「你们有没有基本的音高认识?」

王小虎:「当然!我们都是学音乐的啊!」

小季师姐怎么感觉有点不对劲,微微点了点头。

老陆最后看小车,小车犹豫着问道:「陆爷爷,您说的音高认识是指对于音高的判断吗?」

「没错,就是对于音高的判断,」老陆点头,接着说道:「一会我弹一个音,你们告诉我它高了还是低了。」

小季有点不确切了:「抱歉陆老师,您的意思是您会告诉我们您弹的是什么音,然后我们基于这个音来作出判断?」

老陆笑了笑:「可以这么理解。」

果然!小季心叫不妙,这难度也太大了吧。

就像是一个人拿来一个苹果,告诉你这是苹果,然后问你这个苹果多少克。

这让人怎么判断?又没有秤!

王小虎还没搞明白怎么回事,「来吧陆爷爷!我们准备好了!」

小季师姐顿时白眼一翻,她还有问题没有问呢!

就在这时,「陆爷爷,我们有标准音参考吗?」

老陆:「你想要什么标准音?」

这一问把小车问得更蒙了,标准音肯定是国标a1啊,不过对她而言有没有也无所谓,她就是还有点不明白陆爷爷的什么意思。

在小车的眼里,就像是一个人拿来一个苹果,这个人告诉你这是个苹果,可接着又问你个苹果是不是一个苹果。

同理,一个音是a1,这个音不就是a1吗,怎么还会有高低之分?

除非这个音实际上不是a1,可如果这个音不是a1,对方为什么又告诉你这个音是a1呢?

而且是不是a1,一听不就知道了吗?

小车决定先听一个音试试,看看陆爷爷到底是什么意思。

「准备好了吗?」

三孩点头。

「好,看清手机屏幕,我接下来要弹一个c1。」

啊?!

让我们看着校音器来判断?

不待三孩

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