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第六百九十六章 考校(1 / 4)

赵彻引发的小插曲,让整个家宴的气氛变得有些不一样。

赵佗夫妻有些后怕,担心自己这个儿子接下来又搞出什么事情,吓得一颗心全放到娃身上。

皇帝的诸位公子中,除了胡亥将嫉妒和不满写在脸上外,其他公子也各有心思。

不过他们的注意力并不在自己的小外甥身上,而是在思索始皇帝召集诸多子女,举行这场家宴的目的到底是什么?

现在不是过年,也不是过节。

一向勤政,对家庭团聚不感兴趣的始皇帝突然搞这一出,换成谁都能察觉到此事不正常。

家宴进行到中段后,始皇帝果然有了动作,竟然当场对诸位公子抽背《商君书》和秦国律令的内容。

扶苏作为长子,自然是第一个上场。

“辩慧,乱之赞也;礼乐,淫佚之徵也;慈仁,过之母也……”

在他清朗的声音中,将始皇帝所抽查《商君书》中的《说民》一篇流畅且完整的背诵了出来。

见到这一幕,嬴阴嫚微微一笑。

她这个同胞兄长背这些东西,自然是毫无问题。

在楚国灭亡前,没开窍的扶苏常常惹怒始皇帝。

每当这个时候,他们这位父皇就会罚扶苏去抄录《商君书》和律令,那几年下来,扶苏起码将《商君书》抄写了上百遍吧,这个抽背对扶苏来说简直是小菜一碟。

相比嬴阴嫚,赵佗则是敏锐的将注意力放到始皇帝抽背的内容上。

《说民》,其“说”通“夺”,主要讲如何夺民所尚、夺民所善、夺民所易、夺民之财、夺民所欲。

开篇就说巧言善辩和聪明有智谋,是违法乱纪的帮手;过度的礼乐是放荡的引子,仁慈则是犯罪的根源……

所以想要让国家强大,就要让黔首人民变得愚昧。

上位者要控制人民的财富转化和黔首的欲望,根据人性来操控人民,同时任用酷吏,刑九赏一,轻罪重罚,以此来威慑天下,达到以刑去刑的效果。

这样做就能逼迫天下黔首走上耕战的道路,为了获取爵位的赏赐而爆发出强大的力量,最终使得国家强大。

“《商君书》足有二十余篇,这《说民》一篇是秦国制度的核心,是历代秦王治民的手段。皇帝特意让扶苏背这一篇,恐怕是要特意考校他对治国的理解。”赵佗眼睛眯了起来。

果不其然,待到扶苏背完后,始皇帝便开口道:“扶苏,你觉得《说民》一篇如何?”

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